아동청소년의 발달심리학

 발달심리학은 인간의 발달을 탐구하는 학문으로 연령이 증가함에 따라 어떤 변화가 일어나는지, 그러한 변화가 왜 일어나는지를 연구합니다. 그리고 발달의 변화에서 개개인에 따라서 차이가 나타나는 부분이 어떤 것이며, 그 개개인 차의 원인 또한 밝혀내고자 합니다. 따라서 발달 심리학의 구채적 학문적인 목표는 첫째로, 연령에 따른 발달의 변화를 객관적으로 그리고 정확히 기술하는 것입니다. 예를 들어서, 아이가 어느 시기부터 기는지 시작하여 어떠한 양상으로 변화 발달해 가는지를 기술합니다. 또 출생 후 사회적 능력은 얼마나 되며 영아기 이후에는 어떻게 발달하는지 등을 정확히 기술합니다. 다시 말하여 각 연령 단계에서 나타나는 평균적인 발달과정을 밝히는 것입니다.

 

 두 번째는, 첫째 목표에서 밝힌 발달의 변화에 대하여 그와 같은 발달이 왜 일어나는지를 설명하는 것입니다. 구체적으로 아동은 연령이 증가하면서 기억능력이 향상되고 사용하는 어휘의 수가 증가되며 점차 논리적인 사고능력을 가지게 됩니다. 이와 같은 발달에 대해 그 원인은 무엇인가, 그와 같은 변화가 어떻게 일어나는가 등을 설명하는 것 입니다.

 

 세 번째는, 첫째, 둘째의 목표에서 연령에 따르는 평균적인 발달과정을 기술하고 그 원인의 설명을 기초로 개인의 발달 수준을 진단해 건전하고 바람직한 방향으로 발달을 위하여 환경을 적절하게 마련하는 것입니다.

 발달에 지장을 주는 바람직하지 않은 원인을 찾을 수 있다면 발달과정에서 그 원인을 조절, 통제할 수 있을 것입니다. 나아가서 발달심리학에서 밝혀진 발달의 일반적인 경향을 기초로 연령별로 발달의 규준을 정할 수 있음으로써 일반적 발달 규준에 비추어 아동의 발달 수준을 진단하고 평가할 수 있습니다. 또한 발달수준을 알고 이것을 기반으로 하였을 때 발달 수준에 맞는 적절한 교육방법을 적용할 수 있습니다. 그리고 문제행동의 지도나 치료도 발달 과장에 대한 지식에 영향을 미치는 요인에 대한 지식이 있을 때 적절히 이루어질 수 있습니다. 

 따라서 발달심리학은 인간의 기본을 이해하는 학문적 목적뿐만이 아니라 실용적인 의미에서도 매우 중요한 학문이 됩니다.