청소년 심리학
-
청소년 발달의 이론적 관점 인본주의 이론청소년 심리학 2022. 3. 17. 17:30
인본주의 이론 정신분석이론이 인간의 본능과 갈등을 중요시하여 인간의 행동은 무의식에 의해 통제된다고 한 반면, 인본주의의 관점에서는 인간의 원래 선하며, 적절한 환경이 주어지면 자신의 잠재능력을 실현하려는 경향성이 있다고 보았다. 이러한 인본주의적 관점은 인간을 수동적이며 환경의 지배를 받는다는 행동주의적 관점과도 비교된다. 인본주의적인 관점의 대표적인 학자로는 Maslow와 Rogers를 들 수 있는데. 특히 Maslow는 정신분석과 행동주의에 대해 강한 비판을 하면서, 인간 행동의 많은 부분을 의식적인 과정으로 설명하였다. 그는 사람은 태어나면서 욕구를 가지고 태어나며 이러한 욕구를 충족하기 위해 행동하지만, 욕구 충족을 위하 각 개인의 행동은 학습되는 것으로 개인적인 차이가 있다고 하였다. Masl..
-
청소년 심리학 인지발달 이론청소년 심리학 2022. 3. 17. 17:13
인지발달 이론 정신분석 이론이 무의식을 강조한 반면, 인지발달 이론에서는 청소년의 의식적 사고를 강조하고 있다. 대표적인 인지발달 이론가인 피아제(1952)는 인간은 특정한 인지적 발달 경향성을 가지고 태어나지만, 친구, 성인 등과 같은 사회적 환경과의 상호작용을 어떻게 하느냐에 따라 지적 능력은 차이가 난다고 하였다. 즉 지적인 발달은 유전적인 요인과 요인과 사회, 문화적인 요인의 상호작용 결과로 보았다. 또 그는 인지발달 단계를 4단계로 구분하고 각 단계는 지적 구조에서 질적으로 차이가 나며 모든 사람이 동일하 발달 단계를 거친다고 주장하였다. 구조는 인지적인 능력을 결정하는 개인의 행동을 만하며, 연령, 사회적 상호작용, 능력의 변화에 따라 변화되는데, 청소년기는 가장 높은 인지적 발달 단계인 형식..
-
청소년심리학의 성격청소년 심리학 2022. 1. 17. 22:36
청소년심리학은 연구의 대상인 청소년의 심리를 현상 기술적으로 파악하는 학문임과 동시에 이것을 통하여 청소년 지도의 효과적인 방법을 발견하려는 처방적인 학문입니다. 즉, 청소년심리학은 발달심리학의 기술적 성격과 교육심리학의 처방적 성격을 동시에 지니고 있다고 볼 수 있습니다. 청소년심리학을 과학으로 해석함은 이것이 청소년의 제반 특성과 발달적 현상을 있는 그대로 정확하게 기술하고, 어떤 현상의 발생 배경이나 이유 그리고 원인을 설명하며, 이를 바탕으로 미래의 행동과 과제를 예언하고, 그리고 어떤 현상을 결정짓는 조건을 조직함으로써 통제를 행사하는 등의 활동을 모두 포함하고 있기 때문입니다. 청소년심리학에서는 무엇보다 먼저 청소년이 신체적, 지적, 사회적, 정서적 특성의 현상과 발달과정을 조사하고 분석하여 ..